学术讲座—数字化时代学科建设、人才培养与核心课程改革实践——以《材料力学》为例
发布者:
科研处
更新日期:
2026-09-21
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讲座题目 | 数字化时代学科建设、人才培养与核心课程改革实践——以《材料力学》为例 | 主办单位 | 机械与汽车工程学院 | 联合主办单位 |
| 讲座人 | 张晓晴 | 讲座人 职称 | 正高 | 主持人 | 彭晋民 | 讲座类型 | 自然科学 | 讲座对象 | 全校师生 | 时间 | 2026-10-07 15:00 | 地点 | 机械学院4楼会议室 | 讲 座 人 简 介 | 张晓晴,华南理工大学土木与交通学院教授、博士生导师、基础力学教学团队首席教授,南粤优秀教师。兼任教育部高等学校力学基础课程教学指导分委员会委员、广东省力学学会常务理事、教育与科普专业委员会主任,曾任中国力学学会女科技工作者委员会委员。基础力学省级教学团队负责人,材料力学、工程力学、理论力学等多门国家级和省级一流本科课程负责人。荣获全国徐芝纶力学优秀教师、广东省力学学会优秀教学奖、华南理工大学教学名师、华南理工大学本科教学卓越奖等荣誉。 基础力学省级教学团队负责人,材料力学、工程力学、理论力学等多门国家级和省级一流本科课程负责人。荣获全国徐芝纶力学优秀教师、广东省力学学会优秀教学奖、华南理工大学教学名师、华南理工大学本科教学卓越奖等荣誉。主持系列国家级、省部级科研和教改项目,主编多部教材与数字课程,参与获得国家级教学成果二等奖1项;主攻爆炸与冲击动力学方向,主持国家及广东省自然科学基金10余项,其他项目30余项,获省自然科学二等奖2项,发表学术论文100余篇。 | 讲座 主要内容 | 为解决理论抽象、与实际脱节的问题,《材料力学》课程改革强调“理实结合”与“数值模拟”的深度融入。引入数值模拟技术 将ANSYS、Abaqus等有限元分析软件引入课堂,让学生通过可视化图形界面观察构件受力变形过程。这不仅验证了理论公式的正确性,更培养了学生利用现代工具解决复杂工程问题的能力,实现了从“手算”到“智算”的思维跃迁。 工程案例与思政元素有机融合 工程导向:选取贵州平塘特大桥桥塔稳定性、脚手架坍塌事故分析等真实案例,引导学生运用压杆稳定、强度校核等知识进行分析,强化职业责任感与安全意识。文化自信与创新精神:结合《营造法式》中的力学智慧、钱令希院士的贡献以及“地壳一号”钻机研发历程,将思政元素自然融入专业教学,培养学生的家国情怀与科学精神。“非课堂”教学模式的探索 、突破传统教室边界,将学习嵌入自然探究状态。通过虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术,让学生“走进”桥梁内部或古代建筑结构中,直观体验力学传递路径,激发自主发现问题的潜能。 |
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