学术讲座—大模型驱动的高校智能体应用:现状研判、实践探索与发展展望
发布者： 科研处 更新日期： 2026-08-16 访问次数： 10
讲座题目大模型驱动的高校智能体应用:现状研判、实践探索与发展展望
主办单位计算机科学与数学学院
联合主办单位教务处
讲座人顾树俊讲座人
职称		正高主持人陈鲤文
讲座类型自然科学讲座对象全校师生时间2026-08-16 09:15
地点学术报告厅
讲
座
人
简
介		杭州企鹅科技有限公司合伙人，齐鲁工业大学（山东省科学院、山东省计算中心（国家超级计算济南中心）研究员/教授，博士生导师，受邀出席中华人民共和国75周年晚宴。国家外专A类人才，入选山东省双百计划，山东省智能照明工程技术研究中心（省级示范）副主任，中国中医药信息学会理事等。博士毕业于墨尔本大学，曾就职于悉尼科技大学。长期致力于大模型、人工智能、边缘智能等领域研究，发表学术论文50余篇，授权专利15项，主持中国国家级项目2项，澳大利亚国家级项目2项，省级项目2项，横向课题5项，累计经费超3000万元，包括主持国家自然基金委项目《安全分散机器学习的区块链联邦学习》、《2030科技部新一代人工智能国家科技重大专项：内嵌数理原理的群体智能涌现模式与运行机制》和澳大利亚国家级项目《数字孪生工程数字化》，该项目被政府列为智慧建造标准，创造超过2000万元社会价值并减少80%工人受伤率。此外，并与启迪之星展开深度战略合作，以首席科学家研发并发布《知风科创大模型》，其成果经6名院士认可并在2024年海洽会向全国发布并应用落地，将科技成果转化效率提高90%，现已服务于3000余家企业，产值达5000万余元，打造了中国科创枢纽。
讲座
主要内容		报告首先梳理现状：2025年被视为“智能体元年”，2026年进入规模化落地阶段。智能体以大模型为“大脑”，融合规划、记忆、工具调用能力，区别于传统问答机器人，可实现目标驱动的多轮任务执行。当前高校智能体发展呈现四大转变——从单点工具到体系建构、从通用能力到校本知识、从被动问答到主动服务、从技术试点到组织变革，但仍面临幻觉风险、数据孤岛、算力成本、师生素养、伦理规范五大瓶颈。实践层面，报告提出“教、学、研、管、服”五域应用框架，覆盖AI助教、学伴、科研助手、校务智能体等场景，并以腾讯混元大模型、云ADP平台、Marvis系统级智能体、企鹅科技UniOS校园操作系统，以及大连理工“连小理”等案例，展现“开源基座+RAG知识增强+校本数据”的主流落地模式，同时给出“试点验证-平台化-生态化”的三步走建设路径。展望部分，报告预判未来三年推理能力跃升、多智能体协同、端云普惠等六大技术趋势，提出“师-生-机”三元教育新形态，构建“国际-国家-学校”三级风险治理框架，并从顶层设计、场景深耕、素养提升等维度，为高校、企业、师生分别提出行动建议，强调智能体是教育数字化的核心抓手，需坚守“人”的教育本质，实现技术向善、协同育人。