学术讲座—AI教学实践与伦理边界探索
发布者:
科研处
更新日期:
2026-01-19
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讲座题目 | AI教学实践与伦理边界探索 | 主办单位 | 教师工作部 人事处 | 联合主办单位 | 教务处 | 讲座人 | 王珏 | 讲座人 职称 | 正高 | 主持人 | 张积林 | 讲座类型 | 社会科学 | 讲座对象 | 全校师生 | 时间 | 2026-01-22 09:00 | 地点 | 学术报告厅 | 讲 座 人 简 介 | 王珏,1995年毕业于北京师范大学计算机系,毕业后留校,现任北京师范大学数字学习研究中心研究员,国际信息学会(中国)教育信息化专业委员会副秘书长。 王珏老师长期关注教育技术领域,深入研究微课、慕课、知识可视化、AI教育应用等新兴方向,还精研学习科学和脑科学,用最新的脑科学研究成果阐释教与学的本质,被评为教育部高校国培全国优秀专家。 | 讲座 主要内容 | 本次培训聚焦 AI 教学实践应用与伦理规范,旨在帮助教师全面掌握 AI 技术赋能教学的核心方法,明确使用边界。 培训开篇将详细介绍重点方向与预期成果,让教师清晰了解通过培训可掌握的 AI 教学工具实操技能、伦理风险防控方法,以及如何将 AI 与学科教学深度融合。随后分享 AI 赋能教学的优秀案例,展示 AI 在教案优化、课堂互动、学情分析等方面的实践成效,为教师提供直观参考。 实操环节是培训核心,将分模块开展实战教学。教学设计方面,指导教师运用 AI 工具快速生成贴合学情的教案与课件,并根据学科特点优化调整;作业批改与反馈模块,将演示主流 AI 批改工具的使用流程,教授如何借助 AI 实现客观题自动批改、主观题精准点评,同时讲解效果评估指标与改进方法;个性化学习支持环节,将解析 AI 在学生学习数据收集、需求分析中的应用逻辑,帮助教师制定差异化教学策略;小组练习中,教师将分组协作,结合自身教学场景设计完整的 AI 辅助教学方案,讲师现场点评指导。 伦理边界模块将重点解析 AI 幻觉问题的识别技巧与防范措施,规避教学误导;深入探讨教育场景中数据隐私保护的核心要点与伦理风险应对方案;通过互动讨论,引导教师思考如何在提升教学效率的同时,坚守教育的人文关怀本质。最后,培训将系统回顾全天内容,提炼关键知识点,助力教师制定个人 AI 教学应用行动计划。 |
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