讲座题目

高质量发展呼唤高校管理转型升级——从质量监控走向质量文化--“匠心筑教”名师课堂系列讲座（第33期）

主办单位

教务处

联合主办单位

讲座人

李亚东

讲座人
职称

正高

主持人

吴琛

讲座类型

社会科学

讲座对象

校督导，二级学院（部）分管教学副院长（副主任），二级学院（部）督导、系主任、教研室主任、教学办主任，教务处相关人员

时间

2026-01-21 09:00

地点

学术报告厅

讲
座
人
简
介

李亚东，男，教育学博士，研究员，现为五邑大学特聘教授，研究生导师。曾任同济大学（特聘研究员）教学质量管理办公室主任，以及教育部高等教育教学评估中心综合处处长、上海市教育评估院副院长。现兼任全国高校质量保障机构联盟（CIQA）副理事长兼秘书长、中国职业技术教育学会质量保障与评价专委会执行副主任、上海市教育评估协会副会长等职。 长期从事教育评价及质量保障、评估认证监测等研究及管理工作，发表学术论文近90多篇，其中包括《比较教育研究》《中国高等教育》《中国高教研究》《高等工程教育研究》《教育发展研究》等中文核心期刊30多篇及《中国人民大学复印资料》全文转载10多篇。出版《高等教育质量保障：从管治走向治理》《国际高等教育质量保障体系新视野》《中外合作办学认证体系构建与运作》等著作5本，主编《中国特色高校质量保障体系的探索》《创新高校督导评价监测 探索人才培养质量》及参编国家高教质量报告、高校教材20多本。 参与教育部“五位一体”本科教学评估制度设计和历次评估指标、方案研制及评估工作。主持教育部专项课题“新工科专业三级认证标准体系及实施办法研究”，曾主持教育部“‘长江学者’计划十周年绩效评价”项目、教育部委托课题“高等教育政策评估研究”“完善第三方教育评价政策制度研究”和教育部“中等职业教育教学质量评价与控制研究”等课题研究。曾获2022年国家教学成果奖“一等奖”、教育部首批新工科研究与实践项目结题验收“优秀项目”，以及2022年上海市教学成果奖“特等奖”、上海市第九届教育科学优秀成果一等奖、上海市人民政府决策咨询重点课题“优秀等级”。

讲座
主要内容

1、从哪来：以管理制度与督导评价确保基本规范与达标质量 通过构建科学合理的管理制度体系，明确各环节操作标准与责任分工，确保各项工作有章可循。同时建立常态化督导评价机制，定期开展过程性检查与结果性考核，及时发现问题并督促整改。将量化指标与质性评价相结合，既关注规范执行度又注重实际成效，形成持续改进的闭环管理，切实保障基本规范落地落实与达标质量稳步提升。 2、现在哪：通过自我质量保障提升学校治理体系和能力水平 实施层面，教学质量管理制度细化至各工作流程，涵盖教学质量保障各核心关注点，构建完善的质量保障体系与操作准则。督导评价机制明确检查周期，建立细化评价标准与反馈闭环，采用定期与不定期结合的督查模式保障规范落地。评价结果与绩效考核、职称评定挂钩，驱动全员参与规范落实与质量提升，最终构建高效有序、持续优化的管理生态系统。 3、去哪里：加强质量文化建设是高校高质量发展的必然要求 质量文化作为高校发展的灵魂，渗透于教学、科研、管理等各个环节。通过培育共同的质量价值观，引导师生员工自觉遵循质量规范，形成追求卓越的内在动力。高校应将质量文化融入人才培养方案，在课程设置、实践教学、学术训练中强化质量意识；通过主题教育、质量月等形式，营造"人人重视质量、人人创造质量、人人享受质量"的良好氛围。