校长童昕深入法学院·知识产权学院调研指导工作

9月18日上午，校长童昕深入法学院·知识产权学院调研指导工作，学院党政领导班子成员加座谈会。

会上，法学院·知识产权学院相关负责人围绕人才队伍建设、科研工作、学科建设、教学工作等重点工作的落实情况进行了详细汇报。

童昕充分肯定了学院的工作成效，并指出学校进入新的发展阶段，新阶段有新格局、新思想、新战略，学院发展要能跟上，要看大局、抓大机遇，才能有大发展。他就进一步做好今后工作提出要求：一要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想及习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神，从国家战略大局中找到学院发展的契合点，主动服务国家发展战略；二要抓住重大大机遇，从建设教育强国、产业升级、人工智能、大数据等新技术大发展的战略机遇中做好人才培养模式、科研创新与服务、学科专业发展和转变，与国家及地方社会发展需求形成“同频共振”；三要加强人才引进和培养，引进博士要从数量转变为质量，特别是要加强对学科领军人、带头人的引进。（法学院·知识产权学院供稿）

校长童昕深入建筑与城乡规划学院调研指导工作

9月18日下午，校长童昕深入建筑与城乡规划学院调研指导工作，学院党政班子成员及有关人员参加调研座谈。

调研会上，建筑与城乡规划学院负责人结合学院“十四五”发展规划以及立足学校更名大学后学院未来的发展思考，汇报了学科建设、科研工作、人才培养、社会服务等重点工作以及学院未来中长期发展目标。

童昕肯定了学院的工作成效与发展思路，并结合党的二十大报告关于国家发展战略的部署及习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神，聚焦建设教育强国的使命任务，从“立足和把握三大发展机遇”“理解和把握六个层面逻辑关系”“聚焦三大需求”等方面，对学院未来的学科建设、人才培养、科研创新与服务等进行了详细指导和要求。

童昕指出，要抓住建设教育强国为学校带来的新一轮发展机遇，我国和我省产业升级厚积薄发对专业布局、人才培养、科研创新服务等需求结构的新变化带来的发展机遇，以及学校更名大学带来的发展机遇，立足建筑学科具有的独特性，梳理把握学科内部的逻辑关系，明确学科方向、学术团队、科研平台之间的关系；要把握学校内部之间的学科关系，明晰学科交叉融合以及具有的“金字塔形”属性，准确定位自身所处的位置；要准确把握学科和专业之间的关系，学会正确运用“学科语言”和“专业术语”，推动学科与专业有机结合，相互促进；要剖析大学内涵建设学科专业与人才培养、科研创新服务、人才队伍等上下游关系，把握学科专业对人才培养、科研创新服务的支撑载体作用，以及更深层次的人才引领驱动作用；要贯通学科专业与社会经济发展的关系，紧贴行业、企业需求，明晰建设发展路径；要把握好学科专业与国家发展战略的关系，聚焦国家重大发展战略，以国家发展战略指导学院学科和专业发展方向。

童昕强调，学院未来发展要紧扣学校一流应用型大学和新型理工科大学的办学特征，结合国家发展战略、社会经济发展的态势以及市场主体的需求，聚焦“四种能力培养”思考和把握学科专业发展和人才培养；要主动适应人工智能和现代信息技术快速发展带来渗透和影响，转变工作方式，提升工作能力；要以一流的人才培养、一流的科研创新与服务、一流的学科专业建设、一流的人才引领驱动、一流的产教融合、一流的增值赋能、一流的治理能力和治理体系建设等“七个一流”定位指导学院未来发展建设。（建筑与城乡规划学院供稿）