为了进一步总结《社会思潮教育》课程的教学效果，同时启动本门课程教材《社会思潮十讲——青年师生读本》的修订工作，思政部于7月3日上午在部会议室召开研讨会，校党委书记吴仁华、思政部负责人、该门课程的主讲教师、教材编订教师参与会议，座谈会由吴仁华书记主持。

研讨会上，思政部负责人简要介绍了该门课程开设以来教学的总体情况，与会教师分别从课程教材的学生反馈情况、各自研究的成果、教学中的思考等方面，对课程建设和本轮教材修订建言献策，畅所欲言，提出了各自的看法和意见。吴仁华书记最后做了总结发言。他首先指出《社会思潮教育》课程和《社会思潮十讲——青年师生读本》推出以来，已经取得了良好的教育效果和社会反响，成为了我校大学生思想政治教育的一项特色工作，要继续坚持不懈地开展；其次，要根据当前大学生群体意识形态领域的新变化和新特点，结合青年学生的具体诉求和成长需要，适当调整课程和课本的定位、内容，要能回应当前青年学生普遍关心和关注的热点、敏感话题。同时，参与该项目的教师要有整体意识和集体观念，选准一个方向，结合自身的特长，进行教学研究，善于把自身的研究成果转化成对大学生进行社会思潮教育的成果，增强学生的政治辨别力和政治敏锐性。

下一阶段，思政部将制定详细的计划，加大通过各种新手段及时了解我校学生的思想动态，做好调研，完成教材的修订，促进该门课程教学质量和教学效果的进一步提升。（思政部供稿）