10月20日，校党委书记吴仁华收到一封署名为“宁羽”同学写的“关于学校近期制度的建议”的来信，信中认为学校正在开展的学生课堂手机统一存放工作“存在不合理性”，“有损法律威严性”、“有损学生自主学习性”、“截断了学生及时获取重要信息的途径”，希望学校给予明确答复。为了解答这位同学的疑虑，吴书记及时回复了邮件。该同学收到邮件后表示：“如果学校经过认真讨论认为这项制度合理，并有助于改进课堂学习质量，本人及各位在校学生愿意配合这项制度，希望我们的工院越来越美好！”
现将吴书记的邮件全文公布如下：
“人机分离”是人生的常态
——吴仁华书记给“宁羽”同学的回信
“宁羽”同学：
你好！收悉你的“关于学校近期制度的建议”，感谢你积极为学校管理工作建言献策。你信中提及的相关内容，或许正是目前我校部分学子的共同困惑。我非常乐意答复你，跟你交流几点认识：
首先，“人机分离”是对教育的尊重，管好手机既改善学风，更体现尊师重教。
众所周知，课堂是学生吸收知识最重要的平台，是一所学校学风最直接的体现，良好的学习氛围、严谨的治学态度,是大学生学好专业知识的重要保证，课堂玩手机，是对学习风气的严重破坏，其学习效果将大打折扣。而且，尊师重教是我们中华民族的传统美德，为了让学生更好地吸收知识，老师精心准备每一堂课，然而学生在课堂上玩手机，既缺乏对知识的敬畏，更是对教师授课劳动的极不尊重。
今年4月16日，央视著名主持人白岩松在东北师范大学演讲时，提倡“课堂上，手机应该放在布袋子里”，并援引央视记者去北大做调查的经历说“课堂上相当大比例的同学都在玩手机。手机不过是一个最核心的通讯工具，现在大比例地成为一个玩具。”在中国最高学府的课堂“玩手机”之风都日渐泛滥之势，再反思我们学校的课堂，扪心自问，如你在信中所说的在课堂上用手机“查阅资料”者与玩游戏、刷微博者相比，应该是微乎其微的。我们学校并不是第一个在课堂开展“手机统一存放”的高校，之所以现在开展此项活动，就是因为“低头一族”已遍及我们的课堂，就是希望“对你将要获取的知识形成某种尊敬，对你一生当中少有的学生时代报以尊敬。否则的话，我们都在骂教育，将来的教育会更糟糕，因为我们每个人都在用自己的方式去陷害它。”（摘自4月16日白岩松在东师上公开课http://www.ccradio.cn/mobile/2014-04/17/cms239474article.shtml）因此，我们提倡学生课堂手机统一存放管理，是希望同学们从课堂“人机分离”做起，营造良好学风，尊重教师，尊重教育，尊重知识。
其次，“人机分离”是人生常态，管好手机既立足眼前，更是着眼未来。
纵观社会的各行各业，适时的“人机分离”是最基本的常识。比如，法官在开庭审判时，不能边看手机边判案；医生动手术救病人，生死攸关，不可能一手握手术刀，一手拿手机；飞行员驾驶飞机时看手机将会造成多大的灾难；再如交警疏导交通、司机开车、设计师进行作品创作、教师在课堂授课、演员在舞台表演、运动员在赛场拼搏等等等等,都不能使用手机。作为学生，考试不能带手机、求职应聘边看手机边回答考官的提问结果可想而知……因此,适时的“人机分离”是我们漫漫人生的一种常态，我们必须理解并遵循！这就要我们以良好的自律来做保障。学校此次开展“文明课堂，拒绝手机”的活动，“手机统一存放管理”仅仅是手段，目的是希望以“管好手机”为切入点，在改善学风的同时，让大家养成克己自律，懂得并习惯在适当的时间、适当的场合专心做好该做的事情。如果你的自控力强，在课堂上集中精力听课，那么此项活动并不影响你良好的上课习惯。但不可否认的是我们的课堂内总有一部分自制力差的“手机控”，手机中的短信、微博、游戏总如幽灵般吸引着他，这项活动的对象正是针对这一部分同学。我们希望借助“手机统一存放”的形式来帮助他们逐渐养成自律的习惯，在课堂上向手机说“不”。古人云：“不以恶小而为之”，我们不能小看每堂课随意地拿起手机这一现象，上大学，特别像我们学校培养应用型高级人才，大部分同学毕业后就直接走向工作岗位，一旦在课堂中养成“机不离手”、懒散松懈的不良习惯，沦为“手机控”，且不说能否顺利就业，即使到了工作岗位，也很难适应“人机分离”的工作常态，到时可能要面临工作事故的处罚甚至失业。因此，我们现在提倡大家学会并养成“人机分离” 的习惯，立足眼前,更重要的是着眼于未来，由“手机控”转变为“控手机”的良好自律习惯的养成，必将让你们在今后职场和人生道路上受益无穷！
最后，必须澄清你信中的几点错误的疑虑。
正如机场在登机安检时，乘客行李中的“小刀、液体”等物品要统一管理一样，我们不能因为这些物品的所有权属于乘客且乘客保证不会拿它们来做危险之事，就拒绝配合，并状告机场违反了《物权法》。我们开展的这项活动，是在特定的场合、特定的时间对手机的使用进行的妥善管理，是在取得多数人共识为前提的行为准则。“手机统一存放”管理，并不是“上交或没收”手机，就更谈不上违反《物权法》。而且，学校在开展这项活动时，已经考虑到你在信中提及关于“家里有急事，怕联系不到”等的担忧，我们在向全校同学发出倡议的同时，也给你们的家里寄出了《致家长的一封信》， 希望家长理解支持此项活动，如果确有紧急的事情，家长可联系辅导员在第一时间通知到你。而对于你提及的大四同学可能因此错过有关“求职应聘”等重要通知的担忧，我想一堂课就45分钟，我们完全可以在下课的时候查看手机短信或者未接来电，如果公司真的对你求贤若渴，他会耐心等待你的回复的，你觉得呢？至于通过“手机”点名的方式，学校并没有这方面的规定，我想或许是个别老师出于对节约上课时间，提高课堂效率的一种做法，相信他们也会根据实际情况的变化,相应调整工作方式。另外，你在信中提到的关于“推迟图书馆闭馆时间”的建议，这个建议很好,我们将与相关部门进行协商,共同研究更加科学的解决方案。
总之，我们希望通过开展“文明课堂，拒绝手机”的活动，让我们的课堂中多了师生互动的活跃氛围，少了甚至没有了沉迷手机的“低头族”；让广大同学从课堂远离手机做起,养成自律自觉，在辉煌的人生道路上越走越远！希望你能够理解，并自觉配合此项活动，遵守有关规定，如果你对此项活动有更好的意见和建议，欢迎你继续来信。
